Два задания могут относиться к одной теме и при этом решаться совсем по-разному. В одном нужно применить закон сохранения энергии, в другом сначала построить график, а в третьем понять, можно ли вообще использовать привычную формулу. Именно поэтому подготовка к ЕГЭ по физике требует не только знать теорию, но и быстро распознавать модель задачи.
В РосРепетиторе можно готовиться к ЕГЭ по физике онлайн с репетитором. На бесплатной диагностике преподаватель посмотрит, как ученик работает с задачами разных типов, обсудит цель и поможет определить, какие разделы требуют большего внимания.
Какие разделы стоит держать в рабочем состоянии
ЕГЭ по физике охватывает несколько крупных направлений, и слабое место может находиться в любом из них. На занятиях можно разбирать:
- кинематику и динамику;
- законы сохранения энергии и импульса;
- молекулярную физику и термодинамику;
- электростатику и постоянный ток;
- магнитное поле и электромагнитную индукцию;
- колебания и волны;
- оптику;
- квантовую, атомную и ядерную физику;
- графики, экспериментальные данные и качественные вопросы;
- расчётные задачи с развёрнутым решением.
Даже внутри одного раздела ошибки бывают разными. Например, ученик может знать закон Ньютона, но неверно построить силы. Или понимать термодинамику, но путаться в графике процесса и неправильно выбирать участок для расчёта работы газа.
Механика: формула не работает без правильной модели
В задачах по механике проблема часто начинается ещё до вычислений. Ученик видит движение и сразу ищет формулу для скорости, хотя сначала нужно понять, какие силы действуют и что происходит с ускорением.
Например, тело движется по наклонной плоскости. Если есть трение, это уже одна модель. Если трением можно пренебречь, другая. Если дополнительно действует внешняя сила, задача снова меняется.
Поэтому на занятиях полезно сначала рисовать схему, выбирать оси и только потом записывать уравнения. Такой порядок помогает избежать случайного применения знакомых формул.
В термодинамике график может дать больше, чем условие
В задачах с газовыми процессами важно уметь читать зависимости между давлением, объёмом и температурой. Один и тот же процесс может быть задан формулой, текстом или графиком.
Например, если на графике давления от объёма процесс идёт при постоянном давлении, работа газа связана с изменением объёма. Но если ученик не заметил вид процесса, он может выбрать неверную формулу.
Полезно сначала описать график словами: что растёт, что уменьшается и какая величина остаётся постоянной. После этого расчёт становится гораздо понятнее.
Электричество требует видеть структуру цепи
В задачах на постоянный ток нельзя ограничиваться законом Ома. Сначала нужно понять, как соединены элементы и к какому участку относится напряжение.
При последовательном соединении ток через элементы одинаков, при параллельном одинаковым будет напряжение на ветвях. Если эта связь не замечена, решение легко уходит в неверную сторону.
То же относится к более сложным схемам. Полезно сначала упростить цепь, определить эквивалентное сопротивление и только потом переходить к токам и напряжениям.
Что показывают пробные варианты
Пробник полезен не только итоговым баллом. Гораздо важнее посмотреть, какие ошибки повторяются.
Если ученик постоянно теряет баллы в механике, нужно понять, проблема в формулах или в построении сил. Если ошибки идут в электричестве, стоит проверить, умеет ли он читать схемы. Если сложнее всего даются задачи второй части, полезно отдельно тренировать запись полного решения.
После разбора задания лучше дать похожее, но с изменёнными условиями. Так становится видно, усвоен ли метод, а не конкретный пример.
Как распределить подготовку между темами
Необязательно уделять всем разделам одинаковое время. Если оптика и механика уже держатся уверенно, достаточно периодически возвращаться к ним в смешанных вариантах.
Больше времени стоит отдавать темам, где ошибки повторяются. При этом полезно чередовать тематические занятия и полные варианты, чтобы ученик не привыкал решать задачи только тогда, когда заранее известно, из какого они раздела.
Так постепенно формируется навык быстро распознавать тип задачи и выбирать подходящий закон.
Развёрнутое решение нужно уметь объяснять
В сложной задаче важно не только получить число, но и показать ход рассуждения. Нужно записать применяемые законы, объяснить переходы и аккуратно провести вычисления.
Если ответ найден верно, но решение состоит из нескольких несвязанных формул, понять его логику трудно. Поэтому на занятиях полезно проговаривать, почему используется именно этот закон и что означает каждый шаг.
Такой навык помогает и при самопроверке. Если объяснение не складывается, значит, в модели задачи может быть пропуск.
Репетитор по физике для подготовки к ЕГЭ онлайн
Занятия подходят ученикам с разным уровнем подготовки. Одному нужно восстановить механику и электричество, другому усилить задачи второй части, третьему научиться быстрее работать с графиками и экспериментальными данными.
На бесплатной диагностике в РосРепетиторе можно разобрать последний пробник и определить первые направления подготовки. Если сохранились черновики и незаконченные решения, их тоже полезно подготовить, по ним хорошо видно, на каком шаге появляется ошибка.